The “Paired Learning by Doing” Approach for Capacity Building Derived from the China-UK-Tanzania Pilot Project on Malaria Control During 2015–2018

   背景：随着中国日益富裕，其在全球卫生合作中的角色正在扩大，尤其是在公共卫生的南南合作中。然而，中国的国际健康工作，如中英坦抗疟项目，由于起步晚和在组织和实施海外项目方面的经验有限，面临着挑战。该项目旨在利用中国在疟疾控制和公共卫生方面的丰富专业知识，来帮助坦桑尼亚这个疟疾高发国。

   方法：该项目实施了"同步学习和实践"的能力建设方法，这是一种涉及中国员工、当地专家和工作人员密切合作的方法。中国的工作人员与来自全国疟疾控制计划、伊法卡拉卫生研究所和当地卫生系统的合作伙伴配对，目的是提高所有参与者的能力。

   结果：经过三年的实施，干预区域的疟疾病例减少了80%以上。该项目开发出了一种有效的干预策略，被称为"1,7-疟疾反应性社区检测和响应"方法。项目协调委员会和专家团队提供了技术援助，并评估了项目的进展。

   结论：“同步学习和实践”方法在加强中国卫生专业人员参与全球卫生活动的能力方面发挥了重要作用。它还在为疟疾预防和控制的本地团队进行培训方面发挥了关键作用，从而确保了项目的长期可持续性。

   本文发表在China CDC Weekly杂志。

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